Aprendiendo juntos: un diseño del aprendizaje activo

El libro propone un modelo educativo centrado en la cooperación y el aprendizaje activo, donde los estudiantes colaboran entre sí, se ayudan y se enseñan unos a otros sin abandonar su autonomía individual. Explica cómo un ambiente de aula que promueva relaciones de apoyo, motivación y respeto genera mejores resultados que uno donde los alumnos son constantemente juzgados o evaluados de forma individual. A través de su contenido, el libro aborda tanto los fundamentos teóricos como las bases biológicas y sociales del aprendizaje; analiza cómo aprenden las personas desde la neurología hasta lo social y por qué la cooperación puede favorecer el desarrollo intelectual y social.